教学与科研

一、近年来讲授的主要课程：

2011年：地理课程与教学论、学科教学技能训练。

2012年：地理课程与教学论。

2013年：地理课程与教学论、中学地理教材分析与教学设计。

2014年：地理课程与教学论、中学地理教材分析与教学设计。

2015年：地理课程与教学论、中学地理教材分析与教学设计。

2016年：地理课程与教学论、中学地理教材分析与教学设计。

二、主持的教学研究课题：

1.基于卓越教师培养的项目式翻转课堂改革研究与实，2017-2018，陕西师范大学，主持人；

2.校教改项目《基于卓越教师培养的项目式翻转课堂改革研究》，2017-2018，陕西师范大学，主持人；

3.校教改项目《基于卓越教师培养的地理科学专业师范生信息化教学能力提升策略研究》.2016-2017，陕西师范大学，参与人；

4.教育部人文社会科学研究规划基金项目《认知诊断视角下职前教师教育实践能力标准研究》2015-2018，教育部，主持人；

5.校信息化课程《地理课程与教学论》，2015-2016，陕西师范大学主持人，

6.《基于〈教师资格考试标准〉的中学地理教师教育课程重构研究》校教师教育研究项目，2014-2015，陕西师范大学，参与人；

7.校教改项目《大学二级学院基层教学组织的研究与实践》，2014-2015，陕西师范大学，参与人；

8.陕西高等教育教学改革研究项目职前教师"介入—反思"式实践教学模式研究，陕西省教育厅，2013－2015，主持人；

9.中学地理职前教师PCK知识建构研究，陕西师范大学，2013－2015，主持人；

10.2010年教育部高中地理新课程远程培训，教育部师范司，2010年，独立参与；

11.湖北省高等学校精品课程地理教学论课程建设，湖北省教育厅，2010－2013，参与人；

12.华中师范大学研究生网络课程地理课程与教学论课程建设，华中师范大学，2011－2013，参与人。

三、作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文：

1.《如何确保地理课堂"提问"的有效性》，《中学地理教学参考》,2008(Z1)；

2.《教师"随堂观课"操作层面的范式构建》，《中学地理教学参考》2008（7）；

3.《课堂教学中"生问"策略的构想与实施》，《中学地理教学参考》，2008(11)；

4.《从"精英教学"到"人本教学"—透析高中地理新课标背景下教学模式的转变》，《教学与管理》，2008（21）；

5.《我国地理教学论30年发展回顾与展望》，《地理教育》，2011（10）；

6.《高中人文地理决策教学实践探索》，《地理教学》，2011（11），（人大复印资料《中学历史、地理教与学》2011年12期全文转载）；

7.《地理新课程实施的影响因素与对策探讨》，《教学与管理》，2012（10）；

8.《地理课堂教学动力策略设计初探》，《地理教学》，2012（24）；

9.《地理课堂教学动力调查与思考》，《地理教育》，2013（3）；

10.《高中人文地理的核心领域与教学策略》，《中学地理教学参考》，2014(1-2)；

11.《地理教师有效教学的PCK结构研究》，《中学地理教学参考》，2014（11）；

12.《主体适应性教学：意蕴、特点与创生》，《教育研究与实验》，2015（2）；

13.《职前教师反思性实践介入机制：价值、模型与策略》，《首都师范大学学报》，2015（4）；

14．《地理课堂学习动力及其激发策略》，《中学地理教学参考》，2016（9）；

15.《地理职前教师PCK结构问题诊断与发展策略，《地理教学》，2017（2）。

四、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：

1.李家清、户清丽，《百年来我国学校地理课程思想演进审视(上、下）》，《中学地理教学参考》，2011（1-2，3）；

2.李家清、户清丽，《创新地理教学论课程模式 培养专家型地理教师》，《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》，2011（2）；

3.李家清、户清丽，《我国课程论与教学论研究现状透视与未来瞻望》，《教育研究与实验》，2011（3）；

4.李家清、户清丽，《西方地理课程知识范式演进审思》，《教育科学研究》，2012（5），人大复印报刊资料《中学历史、地理教与学》2012年9期全文转载)；

5.于长立、户清丽，《有效教学追求下的教师教学能力探析》，《教育探索》，2012（8）；

6.于长立、户清丽，《地理教学方法的基本类型与选用策略探讨》，《教学与管理》，2013（8）；

7. 户清丽，《基于最近发展区理论 优化地理问题解决教学》，《教育科学研究》2017（8）。

五、主编或出版的省部级及以上规划教材和专著：

1.参编《地理课程与教学论》，华中师范大学出版社，2010；

2.参编《教师职业素养导论》，华中师范大学出版社，2011；  

3.参编《中学地理课程标准和教材分析》，科学出版社，2011；

4.担任《中学地理教学设计与案例研究》副主编，科学出版社，2012；

5.出版专著《地理课堂学习动力论》，科学出版社，2017。

六、近年来的获奖情况：

1.2017陕西师范大学优秀教学成果奖一等奖；

2.连续3年（2014－2016），学院参加全国高校地理师范生教学技能大赛学生共7人次，5人获特等奖，本人获优秀指导教师称号；

3.2016年度校教学质量优秀奖；

4.2015年校"优秀教育实习指导教师"。