一.

课程篇

单元1

绪论

1.组成地理教学系统中的基本要素。

2.地理课程与教学论对促进地理教师的专业成长的作用。

单元2

中学地理课程发展

我国和国外学校地理课程发展历程和地理课程改革的主要趋势。

单元3

地理课程改革

1.地理课程的含义与基本类型。

2.地理新课程的基本理念。

二.

教材篇

单元4

地理教材的分析与运用

1.新课程地理教材的整体结构特征。

2.分析地理教材的基本方法。

三.

教学篇

单元5

地理教学设计

1.地理教学计划设计案例研讨。

2.地理教学教案设计主要特征。

单元6

地理说课

1.地理说课与其它地理教学行为的异同。

2.地理说课的案例评析。

单元7

地理学习动力激发

1.地理学习动力的内涵与意义。

2.地理学习动力激发技能。

单元8

地理教学实施技能

1.地理教学管理技能。

2.地理教学推进技能。

四.

教师篇

单元9

地理教师专业化发展

1.能够阐述教师专业化发展的涵义与发展阶段。

2.能够论述地理教师专业化发展的有效途径。

单元10

地理教育实践

1.地理职前教师反思性实践的内涵与特点。

2．地理职前教师反思性实践的目标与任务。

3．地理职前教师反思性实践的策略支持。