户清丽近年来科研论文
1.《气温日较差与年较差探析——由两个“相悖”的地理结论谈起》——中学政史地(高二).2007/Z1
2.《如何确保地理课堂“提问”的有效性》——中学地理教学参考.2008/Z1
3.《教师“随堂观课”操作层面的范式构建》——中学地理教学参考.2008/07
4.《从“精英教学”到“人本教学”—透析高中地理新课标背景下教学模式的转变》——教学与管理.2008/21
5.《课堂教学中“生问”策略的构想与实施》——中学地理教学参考.2008/11
6.《探寻高考命题特色,接轨课程改革——以2010年部分省(区)高考文综试卷地理部分为例》——基础教育课程.2010/09
7.《百年来我国学校地理课程思想演进审视(上)》——中学地理教学参考.2011/Z1
8.《百年来我国学校地理课程思想演进审视(下)》——中学地理教学参考.2011/02
9.《创新地理教学论课程模式 培养专家型地理教师》——内蒙古师范大学学报(教育科学版).2011/02
10.《我国课程论与教学论研究现状透视与未来瞻望》——教育研究与实验.2011/03
11.《我国地理教学论30年发展回顾与展望》——地理教育.2011/10
12.《我国地理课程知识范式的现代化演进》——内蒙古师范大学学报(教育科学版).2011/10
13.《高中人文地理决策教学实践探索》——地理教学.2011/11(人大复印资料《中学历史、地理教与学》2011/12期转载)
14.《西方地理课程知识范式演进审思》——教育科学研究.2012/5(人大复印资料《中学历史、地理教与学》2012/9期转载)
15.《有效教学追求下的教师教学能力探析》——教育探索.2012/8
16.《地理新课程实施的影响因素与对策探讨》——教学与管理.2012/10
17.《地理课堂教学动力策略设计初探》——地理教学.2012/24
18.《地理课堂教学动力现状调查与分析》——地理教育.2013/3
19.《高中人文地理的核心领域与教学策略》——中学地理教学参考.2014(Z1)
