第二章 中学地理课程发展
网络课堂自主学习问题聚焦
1．地理学科何时纳入西方和我国的学校课程？
2. 当前比较推崇的“自主学习、合作学习和探究学习”，是否是新课程改革的产物？
3. 陈述国外和我国中学地理课程的发展历程及特点；
4. 阐述国外中学地理课程改革的主要趋势及其原因；
5. 解释建国以来我国大陆中学地理课程的发展变化及其原因；
6. 说明港台地区地理课程改革的特点与启示。
7. 结合历史知识，思考近代中学地理课程出现的历史背景。
8. 对比美国６０年代和９０年代地理课程内容，思考地理课程体系的变化。
本章思考与练习问题
1. 分析中学地理课程第二次现代化运动对我国地理新课程改革的启示。
2. 你对新中国成立以来大陆中学地理课程有哪些认识？
3. 我国港澳台地理课程对我国大陆地理课程改革有什么借鉴意义？
